高校家校互助管理系统构建了学校与家长之间沟通的桥梁，显著提高了教育的科学性。不仅为家长提供家庭教育资源，同时为学生提供更加良好的学习环境，增强了家长与学生，家长与老师，家长与家长之间的积极良性互动，将成为学校与家长之间沟通的最佳综合性平台。
20世纪以来，科学技术的飞速发展，特别是信息技术的进步，对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大的推动作用。在教育行业里，科学技术和信息技术的应用，特别是“科教兴国”战略的实施，极大地推动了教育信息化、教育网络化的进程。民族的振兴在于教育，教育的真谛，就是培养一个个能够推动社会进步的人才，而人才的培养离不开家庭和学校。在如今社会，学校教育要实现促进学生“和谐全面的发展”，离不开“两个教育者”也就是学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。研究表明，那些参与学业生活的家长对其子女的学习能力有深远的影响，同时还会帮助在孩子身上逐渐灌输一种可持续终身的对学习的评判能力。很多学校管理者和广大教师深知家庭、学校沟通的重要性，但是在传统的方式下，教师一般很少与家长进行面对面的交流，通常学校仅在学期结束时召开统一的家长会，而在家长会上往往是教师与家长进行一对多的交流。所以，在这种情况下教师很难与家长有更深入的交流。
所以在当今社会中，家校互助管理系统对孩子的教育越来越重要，家长与学校之间的沟通对孩子的教育能否取得成功变得越来越重要。家校互助管理系统可以让家长了解到孩子在校的情况，也可以让学校了解到学生在家的情况，还可以实现教师与家长之间进行在线交流等操作，使家长和学校能够更加深入的对学生具体的学习情况的了解，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
本系统为高校家校互助管理系统，主要有管理员，教师和学生家长三类用户，为教师和家长了解学生在家在校的情况。主要功能包括：分为管理员登陆，家长登陆，和教师登陆。管理员登陆后主要负责对家长和教师的信息进行修改和删除，以及对学生在校，在家情况的修改和删除。其中学生在家情况的录入由学生家长完成，学生在校情况的录入由教师完成。教师登陆后也可以进行留言和对该教师管理的学生在家情况的查询，即一个教师对应着多个学生。家长登陆后可以发表家长寄语和对某一个特定的学生在校情况的查询，即一个家长对应一个学生。也可以实现教师与家长之间进行在线交流等操作，以便于学校，家长更多的了解学生情况，取得更好的教育效果。
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