3.3系统功能分析
本系统的主要用户是所有的学生、教师和管理人员，系统管理人员起着决定性
的作用。系统设计了两种权限。教师和系统管理员统一使用最高权限，使用管
理员功能，如：用户添加、用户信息修改、用户密码修改、课程管理、成绩管
理、班级管理等；学生享有的权限包括个人信息查询、选课、密码修改、个人
成绩查询等。
3.4数据库需求分析
学生管理系统的要求就是要准确快捷的管理学生信息，学生隶属班级，班级又
由教师
指导，学生需要有课程，成绩，学分，而这些又都要靠教师或者管理人员来完
成添加，由
此总结出如下需求信息：
＊用户分为管理员用户、教师用户和学生用户。其中管理员和教师用户属于相
同权
限等级的用户。
＊一个班级里面有多个学生，班级组成院系。
＊一个学生有多门课，一门课对应多个学生。
＊一位教师指导多个班级。
＊一位教师可以教授多门课程，一门课程可以有多个教师来教授。
经过对上述系统功能的分析和需求总结，设计如下面所示的数据项。
＊用户信息：用户ID、用户名、密码、权限。
＊班级信息：班级ID、名称、所属院系、班主任。
＊学生信息：学生ID、姓名、性别、民族、生日、入学时间、班级、籍贯和备
注。
＊教师信息：教师ID、姓名、所属院系。
＊课程信息：课程ID、名称、学时、学分、类型及描述。
本系统包括5个模块：用户管理模块、班级管理模块、课程管理模块、选课管理模块和成绩管理模块。本系统主要讲解学生管理系统，其中班级管理模块和教师管理（用户管理模块的教师管理部分）属于辅助性模块。而学生管理（用户管理模块的学生管理部分）、课程管理、选课管理、成绩管理是与管理员（即教师）和学生相关的主要功能模块。下面两图分别从管理员用户和学生用户的角度给出模块功能。
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