我们这个系统主要功能分为两个大块，一个是用户管理系统，另一个是信息处理系统。用户级别分为两个，不同级别的用户从高到低在处理信息是有不同权限的。管理员也可以以自己的增加删除用户和修改用户的权限。在本系统的实际应用中，往往由一个单位的领导（比如说一个学院的院长）来担任管理员，本系统中剩下的另一个用户权限是教师。本系统基本可以满足现代信息化企业的内部办公要求，可以实现单位的低成本投入，高效率办公的宗旨。二级账户，基本能满足学院内部人员行政结构真正适合办公所需。
开发这个系统的目的是帮助学院内部教师书写和提交办公计划和总结，实现高效率，系统最终实现的主要的功能如下。
●普通教师账号的管理：包括管理员对学院各科室普通职员的增加、删除和修改。
●学院计划总结的管理：由管理员对学院的计划总结进行增加、删除和修改，然后由管理员审批通过才能公开给学院各教师。
●教师个人总结的管理：由普通教师对自己的个人总结进行增加、删除和修改，然后由各科室领导和院长进行批注。
●个人办公日志的管理：每个用户对自己的办公日志的增加、删除和修改。
第1章 绪论 1
第2章 相关技术介绍 2
2.1 ASP概述 2
2.2 JavaScript语言概述 5
2.3 Access 数据库概述 6
第3章 需求分析 8
3.1 系统运行环境及配置 8
3.2 学院电子政务系统开发需求 8
3.3 模块分析 8
3.3.1 管理员（院长）界面 8
3.3.2 普通教师界面 9
第4章 概要设计 10
4.1 功能介绍 10
4.2 运行案例程序 10
4.3 系统解决方案 10
4.4 工作流程 11
4.5 文件的组织结构图 13
4.5.1 系统登录页面 13
4.5.2 学院总结管理子系统 13
4.5.3 教师管理子系统 14
4.5.4 个人总结管理子系统 15
4.5.5 个人信息管理子系统 16
第5章 详细设计 17
5.1 用户登录页面 17
5.2 电子政务系统用户界面 18
5.3 实现管理员功能模块 20
5.3.1 管理员查看学院总结 20
5.3.2 管理员审核学院总结 24
5.3.3 管理员查看审核各科室的总结 25
5.4 实现普通教师功能模块 26
5.4.1 教师修改个人密码 26
5.4.2 教师管理个人办公日志 26
第6章 调试与运行结果 29
谢辞 34
参考文献 35
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