本课题基于微信小程序技术，在Eclipse开发环境下，用以实现微信小程序的高校课后辅导管理系统的设计与开发，访系统主要满足三类用户的需求，即学生、教师和管理员，下面将对这三类用户分别进行详细的功能说明。
管理员功能为在线交流、作业管理、学生管理、课程管理、成绩管理等。学生功能为教师评价、教学评价、提交作业等。教师的功能为学生管理、作业管理、课程管理等。
微信小程序的高校课后辅导管理系统采用前后端分离的开发模式，采用基于MVVM框架的Vue.js、UI组件库iview和前端打包构建工具Webpack等开发该系统的前端部分。后端主要使用java语言开发，使用mysql进行数据存储，前后端利用Ajax进行数据交互。
高校课后辅导小程序是为了保障人们随时随地获取知识的需求，就需要大力发展远程教学，推进教育的信息化。为了实现这个目标，一个重要的手段就是利用现代的计算机技术与通讯技术，来搭建一个平台，共享教育资源，营造一个提供平等教育机会的学习环境，开展远程教学。这一计划需要投入大量资金，实施有效的组织和管理，对教学环境与资源建设也需要不断的发展和更新。高校课后辅导管理通过微信平台加强了信息服务的互动性，使其服务水平走在了信息时代的前沿。微信公众号对用户来说是一种既新颖又方便，且把信息获取、答疑解惑服务集于一体的完美结合。将高校课后辅导管理和“微信小程序”结合进行信息服务的研究实践是当今高校所研究的热点，尤其是在全民步入数字化时代的背景下，这一研究显得尤为重要。
首先针对性测试系统的各个模块的功能来开展功能性测试，然后通过测试系统 的易用性，安全性，兼容性等方面来开展非功能性测试。根据测试结果更改、调整 和完善需求，该系统基本达到要求，各个模块的功能符合系统的功能性需求。同时 系统也存在着一些问题与缺陷，在后面的工作中可以进行改进。经过几轮的测试之 后得出如下的几点结论： （1）功能完善，按照需求分析及设计部分的要点，系统可以正常运行提供的功 能，且有正确的输出结果，较少出现 BUG 且及时修复。 （2）性能较好，在操作系统时接口响应时间均与设计要求基本一致。 （3）安全性较好，无权限用户无法进入页面，更无法获取到接口的数据。前端 的 XSS 与 CSRF 攻击都得到了很好的解决。
研究进度安排
2021年11月5日-2021年11月7日 毕业设计选题
2021年11月8日-2021年11月28日 文献综述及开题
2021年11月29日-2022年4月30日 毕业设计和毕业设计说明书撰写
2021年12月22日 初期检查
2022年3月16日 中期检查
2022年4月20日 终期检查
2022年5月1日-6月12日 查重、评阅、答辩、成绩评定、设计归档
参考文献
[1]尹明章,张莉,周天旻,孙金香,钟代麟.基于微信小程序的高校O2O图书共享平台开发与应用[J].图书馆理论与实践,2019,03:94-97.
[2]涂云钊.基于QQ的课后在线辅导对学生学习兴趣影响研究[D].江西财经大学,2018.
[3]吴笑嫦,何海枫.基于微信的课后辅导在计算机基础教学中的应用[J].中国教育信息化,2018,02:27-30.
[4]王玉洋.基于微信小程序的移动学习平台环境构建与系统设计开发[D].南京大学,2018.
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