该教学平台采取B/S模式，建设成<<计算机组装与维护>>课程资源网站；学生通过课程网站，可以进行在线学习，提交作业及提问，可以方便地获取课程学习需要的资源，教师可以在线发布通知、查看学生作业、回复学生留言、答疑等；并提供学生与教师,之间的交流平台，体现数字化学习、自主学习教育理念。它分为：在线学习、作业提交、课程实验、问题答疑、例题解析、在线通知等块。
通过研究开发，本基于Web的<<计算机组装与维护>>教学系统具备网络教学的所有功能，能够满足网络教学的需求。
研究背景
人类进入21世纪，科学技术日新月异，知识经济初见端倪。各国综合国力的竞争将主要体现在人才素质的竞争方面；人才的培养，关键在教育。由于未来社会对劳动者提出更高要求，使得教育的目标将发生本质性的变化，除了传统的学校教育外，继续教育和终身教育对于每个人在未来社会中的生存成为一种必需，劳动者的学习要求将体现为大众化，终身化的特点，要求教育的大覆盖面，多方式，全方位服务。保证任何人，任何时间，在任何地方接受所需的教育是未来教育的根本目标。
但是随着市场的日益繁荣和经济文化的发展，现有的教育资源不足与广大群众对社会文化教育不断增长的需求之间的矛盾日益突出。具体表现在：社会消费水平的提高带来的教育成本不断上升；由于地域经济发展不平衡导致的知识发展不平衡；择校现象严重、重点学校供不应求、优秀教师不断向城区集中、城乡之间的教育水平差距在加大；成人教育和继续教育在短期内不能得到满足。
因此，如何培养建设现代化所需的高素质人才；如何解决社会需求同教育资源相对不足和教学手段落后之间的矛盾，使有限的教育资源得到合理利用和共享，并提高人才培养的质量将成为教育界的一个重要课题。在这种国情和教育现状下，迫切需要采用一种新的技术手段来充分利用各种资源，增强教育普及程度，缩小城乡差距，培育创新人才，从而构建一个终身学习的体系。
现代网络教学为解决上述矛盾提供了最好的解决方案。发展现代网络教学，网络建设是基础，资源建设是核心，教学应用是目的，管理服务是保证。资源建设是现代网络教学工程的重要组成部分，是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程。由于教学资源的复杂性和多样性，使得人们对它的理解各有不同，便会出现大量不同层次，不同属性的教学资源，因而不易管理和利用。为了有效地建设好优秀教学资源库、使其在质量、效益、可持续发展等方面有更强的保证，并充分发挥网络共享的优势，避免重复建设工作，保障现代网络教学工程能够有计划，有步骤地实施，进行现代网络教学的教学资源建设规范的探索与研究是十分必要的。
研究目的
<<计算机组装与维护>>课程教学网站建设的目标是：开发出使用方便，高度共享的网上教育资源；建立较为完善的教学、指导、服务、管理体系；形成一支现代网络教学教学、技术和管理队伍；制定比较完善的现代网络教学政策，法规和管理办法；建立起适应信息化社会的教学模式。
教育资源库建设是一项长期的工作，需要逐步摸索出资源建设及管理的经验，制作出一批具有示范意义的教学软件，形成教学软件资源库。最终基本形成基础教育、职业教育、高等教育及继续教育等方面的现代网络教学资源系统和服务体系，为构建终身教育体系奠定基础。
实现方法
1、本系统拟使用php技术进行开发，在安装Windows xP操作系统、apache2.2的web服务器上进行测试。
2、本系统采用B/S方式，在小型局域网内进行前期测试工作。
3、使用MYSQL数据库，比较简便，并进行有效的数据库加密，加强安全。
工作进度安排
1、 7月1日—8月15日：查阅相关文献资料，掌握并摘录与本课题相关的研究概况，提出具体的研究、设计计划和方案，并撰写开题报告；
2、 8月16日—9月1日：撰写文献综述报告，审定开题报告；
3、 9月21日—10月30日：毕业论文假，进行系统的整体分析、设计、开发和调试，撰写毕业论文；
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