题目一、学生成绩管理系统
一、主要功能
实现三种身份登录：一般用户、教师用户和管理员。
管理员登录需要实现：用户登录控制、信息查询（学生信息查询、课程信息查询、选课情况查询、一般用户查询）、成绩统计（分课程进行）、一般用户管理（插入、删除和修改）、学生信息的管理（插入、删除和修改）和课程信息的管理（插入、删除和修改）。
教师用户登录需要实现的功能：登录、对个人信息的维护、成绩的录入和修改、各种查询。
※借用绘图类实现成绩分析的饼图显示。
※借用网络通信和多线程实现头像上传功能。
一般用户登录需要实现：用户的登录和注册、个人信息的维护（密码的修改等）、成绩查询（分班级查询、分课程查询、分专业查询等）、课程查询等。
二、数据库要求：在考虑可行性的基础上，尽量减少冗余、实现关系模式的规范化。参考：
用户信息表（userinfo）：uid,username,password,身份级别（可以将管理员设为1，教师用户为2，一般用户为3）
学生表（student）：学号、姓名、性别、班级编号。
班级表（class）：班级编号、班级名称、所属系别、班主任。
课程表（course）：课程号、课程名、开设学期、考试形式。
成绩表（sc）：学号、课程号、成绩。
※教师表：教师编号、教师姓名、所属系别
※讲授表：教师编号、课程编号
要求每个表的测试数据在20行以上。
加※标注的根据个人实际情况可以进行取舍。
三、界面设计
1、登录界面：使用验证码、身份选择的下拉列表；
2、一般用户的注册页面的使用正则表达式对用户名进行验证；
3、菜单设计合理，借助菜单实现功能切换；
4、美观大方。
说明：
2、能实现本题目的绝大部分功能，对于每个题目提供的功能模块可进行重新组合，但务必做到功能清晰、界面美观。
3、课程设计报告撰写要求
主要内容应包括：
设计题目
系统环境（硬件环境、软件环境）
设计内容
总体设计思路（通过流程图表示程序的设计流程）
通过ＥＲ图和关系表说明本项目涉及的数据库的实体联系，及每个属性的字段要求等，并分析本关系模式的规范化程度（达到了第N范式）；
列举数据库操作中用到的触发器或存储过程等数据库对象。
列出程序清单
展现自己实现的关键代码或有创意的代码
设计中遇到的问题及解决方案
心得体会等内容。
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